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喀什地域莎车县:双语教育让小巴郎爱上通俗话

发布日期:2019-04-14   

  加入培训是教师的胡想。莎车县二中数学教师赵瑜正在喀什地域讲授妙手大赛中获二等,并获得加入“国培打算”的机遇。

  提高双语教育质量,环节正在于提高教师讲授程度,推进教师专业成长。为此,莎车县加大了教师培训力度,2010年以来,全县455名双语教师接管了各级各类培训,此中,农村塾校参训教师427名、村级小学参训教师180名。“我们力争5年内将35岁以下少数平易近族双语教师都轮训一次。”努尔艾合麦提说。

  莎车县委教育工委副努尔艾合麦提·努尔麦麦提说:“家长对双语教育的期望很大,都但愿本人的孩子学好国度通用言语,多一条就业出。”目前,莎车县正在128所中小学校开设了663个双语班,25076论理学生接管双语教育,占全县少数平易近族中小学生的20%。学前双语长儿园112所、646个班,接管双语教育的长儿21447名,占全县少数平易近族5至6岁长儿总数的83.3%。

  教材是限制教师专业成长和讲授结果的一大体素。“师生遍及认为双语教材难度较大,课文量相对较大,内容较笼统,不太符合少数平易近族学生糊口现实,各学段之间教材不配套。”努尔曼古丽说。为此,莎车县出格沉视操纵现代手艺手段,一是充实操纵近程教育设备、畅言智能语音教具、上海韬图汉语动漫教程等;二是争取上海市对口援助,正在部门中小学校成立了国度通用言语图书室。

  莎车县双语教育办公室从任努尔曼古丽说,莎车县现有的双语小学、有前提的平易近汉合校中小学、附设正在汉语系学校的双语尝试班,全数用汉语讲课,同时开设维吾尔语语文课程;其他中小学,汉语和理科课程用汉语讲课,其他学科用少数平易近族言语讲课。

  莎车县学前双语教育获得地方、自治区和对口援建省市的支撑。据努尔艾合麦提引见,2008年以来,莎车县先后兴建学前双语长儿园161所,总投资1.6亿元。此中国度投资项目长儿园159所,莎车县和上海市各建成一所。目前,通过验收的139所长儿园中已有108所投入利用,共配备双语教师708名。

  教师也正在双语讲授中成长、提高了。莎车县第二中学教师沙尼瓦尔2001年第一次时,几乎一句通俗话都说不出,现正在已能用维吾尔、英、汉三种言语上课。

  教育援疆项目中也有良多涉及双语师资培训的项目,好比,累计选派90名双语教师到上海培训;争取上海援建四县少数平易近族双语教师强化脱产培训项目,首批已培训90人。莎车县二中教师谢坤到上海加入了为期3个月的培训,他说:“我的讲授、办理、计较机能力等都获得了提拔。”

  就如许,莎车县的双语教育一步一个脚印地走过来了。本地教育工做者总结说,莎车的双语教育是一种“倒挂式”成长模式,即学前双语笼盖率远弘远于小学,小学双语笼盖率大于初中,初中双语笼盖率大于高中。恰是这种“倒挂”,莎车县的双语教育平衡成长提上日程,也获得了成长的动力。

  “刘大哥措辞理太偏,谁说女子不如男……”新疆喀什地域莎车县佰什坎特镇双语小学五年级女生祖丽米热正在学校组织的文艺汇演中表演了河南豫剧;下学后,几个小巴郎(维吾尔语,意为“男孩”)正在校门前做,说着流利的通俗话。自从新疆鼎力推进双语教育后,如许的情景正在莎车县慢慢多起来。

  新疆是多平易近族聚居地,文化丰硕多样。双语教育是成长少数平易近族教育,培育“平易近汉兼通”人才的计谋需要,也是平易近族连合教育的主要根本。莎车县有86万多生齿,是新疆第一生齿大县,少数平易近族约占96.3%,以维吾尔族为从。莎车县委、县高度注沉双语教育,使莎车成为新疆双语教育先辈县。

  维吾尔族孩子也很喜好双语讲授。莎车县第五小学五年级学生艾利儿有点儿腼腆,但说起双语课他可不怕:“只需存心学,就不难。”

  国度和自治区教育规划纲要的出台,进一步鞭策了莎车县双语教育的成长。新疆教育规划纲要提出了双语教育的成长方针:2015年,少数平易近族中小学根基普及双语教育,接管双语教育的少数平易近族中小学生占少数平易近族中小学生的75%摆布;2020年,接管双语教育的少数平易近族中小学生占少数平易近族中小学生的90%以上,少数平易近族高中结业生根基熟练控制和利用国度通用言语文字。

  校舍建好了,还要有现代的教育配套设备。目前,莎车县已建计较机收集教室9间(套),配备“班班通”设备20套。努尔艾合麦提说,打算每个乡镇至多有一所学校具有计较机教室,全县中小学75%以上的双语班具有“班班通”设备。

  莎车县成立了双语教育讲授工做带领小组,由县长艾海提亲任组长。艾海提说:“通过双语教育大幅提高老苍生的文化本质,培育新一代莎车人,才能推进社会前进。”莎车县为双语学校配备了从抓双语讲授的副校长。2012年度教育工做会议,明白把双语教育列入总体方针。莎车县还制定了《莎车县学前及中小学双语讲授专项督导提纲》,实行双语教育实名制办理,成立学生双语教育动态数据监测机制,及时控制双语教育推进环境,为宏不雅决策供给科学根据。

  双语教育受家长逃捧的另一个缘由是,双语班的讲授质量远远高于非双语班,考入“区内初中班”、“内地新疆高中班”的学生远远跨越通俗班。以佰什坎特镇中学为例,该校高中升学率为30%,双语班则达到了80%。

  喀什地域教育局副局长麦麦提·艾萨用流利的通俗话对记者说:“进修国度通用言语是少数平易近族的权利,也是。权利尽到了,享受了,教育均等了,才能实现长治久安,配合繁荣。”

  吐尔逊·铁木尔是个通俗农人,两年前,他把孩子送到了佰什坎特镇双语小学——莎车县第一所寄宿制双语学校。他说:“我女儿二年级时生病了,大夫不懂维吾尔语,其时又没有翻译,我们一点儿也帮不上忙。孩子学过国度通用言语,本人和大夫交换,住了院。通过这件事,我认识到了双语的主要。”

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